“打回去”是一种不可取的教育方式

【“打回去”的教育只有两种结果：不是熊孩子，就是小绵羊】幼儿在还没有社会化能力之前让他去和小朋友同玩，就免不了争抢玩具，不是被打就是打人，许多家长都主张不能胆小吃亏，于是教育孩子打回去、抢回来。这样做都是负面教育。“童蒙养正”，老祖宗早就为我们指出了正确的做法。养正，就是培养正能量，也就是发展内在力量。父母的正确做法是：加强陪伴质量，带着孩子玩，引导他认知，培养他的语言沟通能力；不迫使小宝宝去和别的小朋友一同玩；有能力的父母，设计一些一同玩的游戏，领着小朋友们一同玩，帮孩子建立同玩经验。

Q：我儿子4岁多点，对门邻居住着一小女孩比我儿子小两个月，两个人在一起玩小女孩总是动手，我儿子就是哭哭哭，整个楼的都知道我儿子爱哭,我很苦恼，我告诉儿子是男子汉不许哭，孩子太小不奏效，我告诉他别人欺负你时要保护自己，要还手，又被老公说教坏孩子，我自己也觉得欠妥

A：你确实需要更新思维并学会如何与孩子互动。这就是缺少了我常说的细心、用心和在意。细心观察孩子的情况，用心想出做法的合理可行，要在意孩子为何不能面对难题自己解决？我看是你平日的互动太粗糙，孩子不知道怎么玩、怎么处理和玩伴的互动。3岁半孩子是该学这些了。“不许哭”和“打回去”都是误导。

作者介绍

陈禾，亲子教育专家，著有《教养智能：0-6岁孩子的教养策略》