我能听懂很多话了，听到不要、别动时，知道是想让我停止手里正做的活动。我也知道自己的名字了！

现在他对不同的声音有不同的反应，当听到“不要”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动；知道自己的名字，听到妈妈说自己名字时就停止活动；并能连续模仿发声。听到熟悉的声音时能跟着哼唱，说一个字并以动作表示，如说“不”时摆手，说“这、那”时用手指着东西。