发现宝宝渐渐萌生的“互动”意识

15-16个月大的宝宝已经明白自己是一个独立的个体，他知道自己是有“权力”的，也知道全家人都会围着他转，自我意识也在不断发展。这时的宝宝较之刚满1岁时情商也有了新的进展，他可能已经会和他人进行一些基本的互动了，比如和小伙伴打招呼、飞吻，或对别人的友善报以微笑。

宝宝是靠模仿习得这些互动行为的，尽管他现在还小，但他知道如果表现出家长赞同的行为会获得表扬，而如果自己的行为不被家长赞同则会被批评，当然，他也经常故意做些会让家长生气的事来吸引你的注意。此外，这一阶段的宝宝会主动表达自己的感情，也会回应你的热情，比如当你拥抱和亲吻他时，他也可能用同样的方式表达他的爱。

有时，宝宝的互动是围绕自我展开的，他会把家长当成是自己的延伸或助力所在。比如，宝宝想要抓够桌上的杯子却求而不得时，会想办法告诉家长他的需求，让家长帮他拿到杯子；当宝宝想要攀爬到更高的地方时，也会要求家长给他助力、保护他的安全。

无论是被动地接受还是主动进行，宝宝和家长或和他人之间的互动行为都对宝宝大脑发育起重要作用，也是他树立个人社交风格的重要一步。家长平常应多带宝宝到户外游戏、多和小朋友玩耍，让他从互动中获得进益。