描述性语言加强4～6个月的宝宝的感知训练

许多人都说，父母是孩子最好的老师。这句话说得没错，一个孩子的生长发育乃至教育都时刻与家庭息息相关。父母不必急着给宝宝玩各种早教玩具，或者请早教老师来教育宝宝，完全可以从最佳的角度给宝宝建立一个理想的学习环境。
【游戏目的】
父母经常用描述性的语言来和宝宝说话，可以增强他的语言感知能力，能尽快地理解爸爸妈妈说话的意思。
【游戏步骤】
1.在宝宝心情愉快时，父母可用愉快的口气和表情，或用玩具，让宝宝发出常规的声音，或“咯咯”的笑声，一旦逗引宝宝主动发声，就要富有情感地称赞他，亲热地抚摸他，以示鼓励，比方说“宝宝好聪明啊，还学会说话了呢”。
2.宝宝发声后，妈妈可以把他当做小大人，跟他说说日常生活的事。比方说“宝宝，你看爸爸在做什么呀”、“宝宝，爸爸在刷牙呢，宝宝要不要刷牙呀”，宝宝一言、妈妈一语地对话，诱导宝宝出声搭话。
3.当宝宝开始“咿咿呀呀”说话的时候，跟他一起说，并且每隔几天增加一两个不同的音，放慢速度，以长音对着宝宝发出这些音，以便模仿。
【温馨提示】
父母是宝宝的第一任老师，肩负着重大的教育责任。虽然要耗费无穷的精力和耐心，但是宝宝也同样在努力地学这些宝贵的经验和才能。每次宝宝语言感知训练的时间不要太长，以免宝宝精神疲惫。
 摘自《0-3岁，聪明宝宝早教、喂养、护理一本全》 作者：王琪