孩子分辨逻辑思维的基本创建

　　创建“分辨性逻辑思维”的重要性

　　人类所拥有的，在社会生存过程中起到非常重要作用的“分析能力”的强弱，直接关系到我们将来在社会生存过程中获得成功与失败的多少、快乐和忧伤的多少。正因为如此，在孩子逻辑思维基本结构创建和丰富成长初期，父母帮助孩子创建“分辨性逻辑思维”的基本结构的工作就显得尤为重要。

　　载体培育认为，“分辨性逻辑思维”基本结构创建的前期是被“嗅觉、味觉”的信息采集所引领的。

　　“分辨性逻辑思维”基本结构创建的前期是被“嗅觉、味觉”的信息采集所引领的

　　在“分辨性逻辑思维”基本结构创建的初期，孩子通常要运用“嗅觉、味觉”来对生存环境中存在的事物类信息进行先行判别。这是因为，在孩子逻辑思维的基本结构没有完整创建之前，对信息的采集主要是以“直观采集”为主(例如，凉、热、苦、甜、是否存在不适感)，而“嗅觉、味觉”正是采集“直观类信息”的重要手段。所以通常意义上讲，孩子逻辑思维基本结构创建和丰富成长初期所需要的被采集、储存到的信息中，有很大的一部分是通过嗅觉采集、味觉采集的方式采集而来的。所以我们说，“分辨性逻辑思维”基本结构创建的前期是被“嗅觉、味觉”的信息采集所引领的。

　　由于“有机化学”和其它相关学科的迅猛发展，父母在孩子运用“嗅觉、味觉”进行采集信息的过程中，一定要高度注意“污染类信息”的存在，以便保证孩子的绝对健康和安全。

　　因此，在婴儿期对其进行良好的听觉、触觉等信息采集是非常重要的，它是孩子未来获取各种生存能力的基石，家长们应该重视。